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Bericht für die Mitgliederversammlung des BRE 2003

Inhaltsverzeichnis 

 

Symposium "Die Identität der Rhythmik", Biel 1996
 
Reinhard Ring/ Marie-Laure Bachmann
Karl Heinrich Ehrenforth zur Rhythmik

Karin Jehrlander - Fünfertakte
Annette und Moritz Hartung - Rhythmik in ehemaligen Kriegsgebieten - Musiegt in Bosnien
Reinhard Ring - Rhythmik - das Spezielle daran
 

 

Der Arbeitskreis Rhythmik in Geschichte und Theorie versucht aus der Not (kein Geld, trotzdem viele Ideen) eine Tugend zu machen (= Kommunikation am Rande anderer Veranstaltungen). Derzeit gibt es nur eine kleine Gruppe von Aktiven. 
Zunächst fanden sich für den Arbeitskreis über zehn Mitglieder zusammen, den meisten fehlte es jedoch an Zeit für die praktische Arbeit. Bei unserem einzigen Treffen im Berichtszeitraum haben wir Solfège und Plastique Animée als Schwerpunkte genannt. Das Rhythmik-Solfège ist trotz früherer Diskussionen in unserem Verband heute wenig bekannt, Plastique Animée in der Bedeutung unklar. 
Meistens werden über das Internet Recherchefragen nach historischen Fakten - wie dem Datum der ersten öffentlichen Rhythmikstunde usw. gestellt, denen wir gerne nachkommen. Außerdem haben wir Kopien schwer zugänglicher Texte und Noten verschickt. Statt der geplanten Zeitschrift "movimento", die aus finanziellen Gründen nicht zu realisieren ist, sind einige Artikel im Internet abrufbar. Dies wird erstaunlich häufig genutzt. Dazu gehören auch Texte aus der „Grauen Literatur“ (sonst nicht erhältliche Tagungsreferate usw.) . Außerdem tragen wir wissenschaftliche Arbeiten zusammen. Eine Liste der Dissertationen findet sich auf der Website. Auch hier wird der Service gerne genutzt. Mit Zusammenfassungen wichtiger Arbeiten ist begonnen worden. Eine andere Arbeit ist das Einscannen schwer zugänglicher Rhythmikliteratur. Ein Beispiel sind die Debatten in den früheren Zeitschriften „Rhythmische Erziehung“ (1949-1956). Das WhoisWho / WhowasWho der deutschen Rhythmik umfasst jetzt die ersten vier Namen. 
Wozu Rhythmik-Geschichte? Interesse an der Geschichte ist auch Interesse an der aktuellen Situation unserer Disziplin. Historische Erkenntnisse gehören zu einer wirkungsvollen Darstellung des Faches. 

Reinhard Ring, 2003 

 

Siehe auch > Persönlicher Eindruck von der Mitgliederversammlung 2003

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siehe auch > Persönlicher Eindruck von der Mitgliederversammlung 2003